Revolutionernas århundrade

Här är en länk till det filmavsnitt ni ska se hemma under veckan.

När ni sett klippet ska ni maila mig så kommer ni att få en fråga tillbaka.
chrjo_s@edu.sollentuna.se

Revolutionernas århundrade

Här är en liten ordlista ni först ska kolla igenom för att förstå innehållet fullt:

epok= en bestämd tidspunkt när något startar. (ex Kristi födelse)
era=en speciell tidsperiod
vision= en tanke om hur något "ska" vara
global= över hela världen
influenser= inspiration, påverkan
proletärer= arbetare som säljer sin arbetskraft för lön. Har ingen egendom själv.
Marks och Engels= två tyska filosofer som under 1800-talets mitt gav ut böcker som uppmanade arbetarna-proletärerna till kamp och revolution.
radikala= mycket stor förändring
feminism= kamp för kvinnors lika rättigheter som män.
etablera= att börja med något

Sveriges historia Stormaktens fall 1660-1718

År 6.
Detta ska ni se, det handlar om hur stormaktstiden till slut kommer till en ände...

År 8 till måndag 14/10

Stormningen av Bastiljen. Målning av Jean-Pierre Louis Laurent Houel.
Källa Wikipedia

Till måndag ska ni kunna redogöra för orsakerna till den franska revolutionen.
Utgå från min genomgång, använd läroboken s. 208-209, den digitala läroboken digilär, andra digitala källor (ne.se, so-rummet)

/Christine

Torsdag 3/9 år 8

Under dagens lektion ska ni jobba vidare med de två uppgifter ni fått om historiska källor.
Dels brevet, dels skämten.
Fortfarande har endast ett fåtal av er delat era dokument med mig....

Ni som har det, en del svar är väldigt kortfattade, läs igenom och tänk till igen.

Ni skulle även svara på de inledande frågorna, i uppgiften om brevet, de som står i texten överst.

Viktigt är att fokusera på likheter/skillnader mellan 1908 års skolgång/elever/ungdomar och idag.
Inte bara handstil utan hur var livet för dem, utifrån källans syn. Vad skulle hända efter skolan, vad händer idag...

Jag förväntar mig att ni blir klara idag och delar era dokument med mig.

/Christine

Tråkiga saker att göra?

"Alla sätt är bra- utom de tråkiga"

Ett bra motto?

Den franske författaren och upplysningsfilosofen Voltaire ska ha sagt detta under 1700-talets mitt.

Med det menar han inte att man ska undvika det tråkiga och bara göra det som är bra/kul.

Poängen är att allt blir lättare med en positiv inställning, för att det mesta blir lättare om man känner sig nöjd.
Gå in med en positiv inställning och försöka göra saker på ett roligare sätt ansåg Voltaire.

Utvecklingen av uttrycket är "Alla sätt är bra utom de dåliga".

 Voltaire vid sitt skrivbord. Gravyr av Baquoy Creatie commons Wikipedia

Tisdag 1/10 år 8 Historiska källor

Uppgift om humor förr i tiden

Klicka på länken ovan och följ instruktionerna!

Den sista veckan i oktober hade pigorna sk. frivecka.
Då fick de ledigt och kunde söka jobb.
Teckningen ska vara rolig på det sättet att
pigorna börjar få så många rättigheter så att
snart ska de väl ha egna visitkort?
Roligt?
Bild: stockholmskällan.se

Mål:
Historia
Reflektera över mentaliteter, attityder och värderingar under andra hälften av 1800-talet
Få en viss inblick i humorns historia – att öppna ögonen för att detta också tillhör
historieämnet
Lära sig lite om dåtidens samhällsfrågor
Lära sig lite om pressbildens historia och den moderna pressens framväxt
Samhällskunskap
Jämföra dåtidens komik med dagens
Få en ökad kännedom om satirens roll i samhällsdebatten
Bli bättre på att tolka till synes opolitisk humor ur ett politiskt perspektiv – vilka värderingar
finns gömda i det och det skämtet?
Träna på att själva leverera samhällskritik i form av satir